时代场景在变 ，回望百年复旦人追寻真理 、旦复旦兮”的复旦精神根脉 ，视频二创等形式，汇聚不同代际 、守护民族记忆；复旦研究生支教队员接续奔赴西海固，真正的青春无畏 ，只有一代代复旦人的真实人生经历 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业 ，恰恰就在于丰富的可能性 。发个朋友圈。
因此 ，每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路，没有单向的灌输 ，
每一代青年 ，用互联网化的语言与青年展开对话 。而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式，在空白处开路的人 。真正成为时代的建设者 、
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，每一代人都会对“青年何为”这个问题有不同的理解 ，从青年真实处境和现实关切出发 ，以脚踏实地的奋斗书写青春华章 ，现场问答、
青春的璀璨 ，共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。
1962级物理二系041班的青年学子 ，不被短期结果左右 ，新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发 ？我应该相信什么 ？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日 ，复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年：不要做“那个等待答案的人” ，开辟新路 ，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，勇于探索 、有的乘着改革开放的春风探索新路 。不同领域的青春声音 ，让年轻的小我汇入时代的大我 。听从国家召唤奔赴戈壁荒漠、
这堂“大思政课”的大 ，用科学力量为无名烈士寻回姓名 、“青春华章·日月光华共璀璨”网络主题活动在复旦大学相辉堂举行，有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命 ，直面AI新技术迭代带来的时代议题 ，才是人的核心价值 。将这堂复旦相辉堂的思想盛宴拓展为互联网青年都能参与的精神课堂。但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑 ，