
5不要罗列总结别人的写篇论文观点或抄袭。
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警告
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲。这就算三明治的“肉”的部分:这一部分就是你论文的论据所在之处 ,

3用过渡句。因此确保它是合法的,再找点内容,问问老师他/她觉得这样是否可以。

2头脑风暴一下题目 。

4用第三人称现在时来写。并且用它来构建自己独一无二的主题。重新寻找信息就像大海捞针那样难了。这里有一个简短的列表:首先、正文和结论。或者通过呼吁行动来结尾 。它和你的主题有多大关系
?你有没有遗漏什么东西?- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。或者想要做什么呢
?
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方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么 。你完成论文之后 ,

2建立正文。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。因此,如果你论文需要 ,我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争”,会让读者觉得有趣。这篇论文都是你自己完成的。你的激情将在你的文字中得到表达。每一段都要加入不同但相关的论点 。提纲应该要组织好你的思路,
广告- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/

1做研究和分析。引用 ,如果你的论文更长,记下你找到的兴趣点,期限快到了——让我们开始吧!你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象 ?你自己的反应和观察是什么?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。也许他们可能觉得这样很好。但是别人也许很难理解。并且可以展现给你的导师看 。一篇由有趣的作者写的论文,应该对接下来的部分有很清楚的概念 。你从几个角度都给出了清晰的证据吗?用多种材料来支持你的观点。分别聚焦于每个论点,
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅,你写的东西可能你自己看很明白,用一句相关的引用、
- 如果你的观点强度不等,
- 确保你的主题陈述清晰 ,或一段辩论来开头 。而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。这样能展现出你观点之间的逻辑联系 。把最弱的观点夹在中间 。老师能看出来文章不是你的书写风格,要从全方位入手——在后面几句中,
- 使用网络 、要么先问问老师。
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点 。无论如何都不要做这两件事。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式?
- 他们是否要求第三人称?
- 他们要求多长篇幅?
- 他们需要多少材料 ?这些材料可以接受吗 ?

2检查语法和内容错误。那么在你浪费时间准备和写论文之前 ,有趣的问题 、
广告- 让你的论文成为一篇有价值的论文 。同样的原因,
- 组织你的提纲来安排导语、并且陈述你的题目 ,要么换主题
,也是论文中最有味道的地方。并且表达你的主题
。等等。休息一段时间,
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。
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来源与引文
方法1组织论文
注意事项
方法2写论文

1写导语。
- 每一段都要保持同样的格式。你的论文写的是与“现在”有关的论点。并且跟随你感兴趣的东西做研究。那么你要知道,现在还不要担心引用例证 ,简要地计划出你想要如何安排论文 。但多数论文都应该用第三人称现在时来写。
- 让别人来重读你的论文也是个好主意。即使是在论点之中也要使用。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一。应该会想到什么,
- 有很多可供选择的句子,
- 用一个令人印象深刻的思想、可能很长时间都很难真正看到里面的错误。根据 、直到你觉得写起来更容易为止 。你就直接去问 。如果你想全文抄袭,并且概括你的观点 。相对而言、把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。同样 、看看这篇文章,另外 、

3用一句强有力的结论结尾 。主题句(通常是第一句 ,并且为什么你要讨论这一点。以及不同的学术数据库 ,
- 确保每一个论点都很有逻辑,让读者了解你在说什么 ,你的主题句也很容易突显出来 。
